《表3：发挥大数据力量,提升区域教学质量——2018年滨湖区初三数学“一模”诊断与教学建议》

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《"发挥大数据力量,提升区域教学质量——2018年滨湖区初三数学“一模”诊断与教学建议"》

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（6） 从表4观察各校平均分，本次考试全区平均分最大正离均差为+8.65分，平均分最大负离均差为-6.84分，平均分极差（全距）为15.45分，这个指标比上学期期末考试（26.5）缩小了10分，说明初三各校的差异在缩小，前五所学校极差仅1.03分，呈现“你追我赶”局面；从及格率看，区平均83.44%，基本达预期目标，与上学期期末相比，提高26个百分点，说明大部分学校的补差效果较明显，也有三所学校及格率低于80%，说明补差还在路上，仍有上升空间；从优秀率分析，区优秀率19.78%，比上学期末提高近17个百分点，有五个学校超过区平均，除了个别学校优秀率不足4%，偏低，其他学校的优秀率超过9.3%，这也给暂时落后的学校的“提优”工作增添了信心.