《表1 医学影像学课程形成性评价指标》

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《医学影像学课程形成性评价指标构建及应用》


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医学影像学教研室根据临床医学专业本科学生的特点,注重学生在临床实践中运用医学影像知识分析判断疾病的诊断及预后,提高学生分析问题、解决问题的能力,激发学生学习积极性,对该门课程的形成性评价指标构建如下(表1):