《表5 Enrich深化阶段课程活动设计》

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《基于6E设计型学习模式的STEAM活动设计——以Scratch“打地鼠”程序为例》

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深化阶段的目的是让学生有机会更深入地探索他们所学的知识，并将概念转化为更复杂的问题。深化是学习者将理解和目标转移到新情况和问题的阶段。在这个阶段，教师引导学生发现命令中的重复部分，引入建立新积木的概念，让学生初步了解编程中的函数概念（详见表5）。