《表7 大学生应对方式各子项在年级上的差异比较》

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《大学生压力知觉与应对方式的关系调查》

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注：*P<0.05。

对大学生应对方式各子项分别与年级进行单因素方差分析，如表7所示。结果显示：只有解决问题这一子项在年级上存在显著差异（F=2.771，P<0.05），应对方式其余各子项在年级上均无显著性差异。