《表7 疫情灾害防治中不同情绪的大学生在应对方式上的表现》

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《疫情防控中大学生心理状态及其应对策略研究》

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对不同人口学变量大学生的心理状态在应对方式上的表现进行分析发现，积极应对方式与大学生心理状态各因子分（焦虑、抑郁、积极情绪、躯体化症状与人际紧张）均在0.01水平上呈现显著性的负相关关系，也就是说，大学生的积极应对，可以降低自身的负面情绪，焦虑、抑郁分也会逐渐降低。消极应对方式与其心理状态各因子均在0.01水平上呈现正相关，此结果表明消极应对将会增加大学生在疫情危机中的不良情绪（具体见表7）。