《表1 集成化考核评分：基于能力生成的“管理学”课程考核模式改革》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
根据课程性质和培养目标，细化每个考核模块的考核标准，以此来指导本课程的学习，从而达到反馈教学信息，来指导和改进教学，如表1所示。
| 图表编号 | XD00124920600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.10 |
| 作者 | 王莉莉、王育辉、陈云翔 |
| 绘制单位 | 空军工程大学装备管理与无人机工程学院、空军工程大学装备管理与无人机工程学院、空军工程大学装备管理与无人机工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 课程考核表：基于工作过程导向的汽车专业教学模式改革——以“汽车电器设备构造与维修”为例》2020.11.15
- 《表3 课程论文评分标准：基于OBE理念的《食品包装学》课程考核模式改革与实践》2020.12.25
- 《表2 小组研讨评分标准：基于OBE理念的《食品包装学》课程考核模式改革与实践》2020.12.25
- 《表2：基于OBE模式的项目教学包课程考核模式改革研究与实践——以“广告策划与创意”课程为例》2020.04.01
- 《表3 综合测验评分标准：基于OBE理念的“食品生物化学”课程考核体系改革与实践》2020.08.15
- 《表1 课程考核评分：基于“雨课堂”的教学改革实践与思考——以《旅游规划与开发》课程为例》2020.07.15
- 《表1 考核实施形式：基于学生自主学习能力提升的《形式语言与自动机（理论）》课程启发式教学改革》2020.07.05
- 《表1 考核实施形式：基于学生自主学习能力提升的《形式语言与自动机（理论）》课程启发式教学改革》2020.07.05
- 《表8 成绩考核构成：基于能力素质培养的《薪酬管理》课程混合式教学改革研究》2020.02.10
- 《表1 平时成绩考核标准：打造金课视角下管理学课程跨校修读教学模式的探讨》2020.01.25
- 《表3 课程考核方式：基于OBE模式的《冲压工艺及模具设计》课程改革》2020.01.01
- 《表2 项目调研评分细则：应用型人才培养模式下市场营销专业课程考核方式改革探究》2020.01.20
- 《表2 考核内容分配：基于CDIO模式的《网页设计与制作》课程教学改革探究》2019.12.01
- 《表1 课程教学评价体系：基于翻转课堂模式下的学习通软件教学在管理学课程改革研究》2019.11.25
- 《附表分层次考核模式：《动物药理》课程考试模式改革》2019.09.25
- 《表2 课程考核方法：基于OBE的Java程序设计课程教学模式改革探索》2019.11.08
- 《表 考核项目及评分：基于“三学”的《印后加工工艺》课程改革与实践》2019.10.20
- 《表1 课程考核明细表：基于OBE模式的有机化学课程改革与探索》2019.11.01
- 《表1 多种考核方法总评：基于实践能力培养的数控技术课程改革》2019.09.28
- 《表2 总体考核方案：基于岗位能力培养的课程改革——以《矿山爆破》课程为例》2019.07.11