《表2：谈语文综合性学习的活动设计——以“垃圾分类”的教学为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《谈语文综合性学习的活动设计——以“垃圾分类”的教学为例》
提高活动工具意识，加强对工具的开发和应用，应该是我们进行语文综合性学习教学时该有的意识。
| 图表编号 | XD0012440000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.21 |
| 作者 | 潘丽云 |
| 绘制单位 | 金华市外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表1 课堂教学主线：浅谈提高小组活动有效性的教学策略——以“变异在生产上的应用”为例》2020.07.10
- 《表1 合金的力学性能：WebQuest模式在中学语文古诗词教学中的设计与应用——以《春望》为例》2020.12.05
- 《表1：例谈信息技术与高中物理教学深度融合的教学设计——以“单摆”教学为例》2020.12.20
- 《表1：浅谈学习性评价在小学数学教学中的运用——以《角的初步认识》教学为例》2020.10.18
- 《表1 阅读学习单：落实监控阅读策略教学的方法——以语文统编教材六年级上册第三单元教学为例》2020.07.22
- 《表1 教学设计流程：基于智慧课堂的高中语文交互式情境教学探索——以古诗教学《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》为例》2020.08.20
- 《表3 组员互评评价表：关于部编版语文教材综合性学习单元的教学建议——以三年级下册为例》2020.04.05
- 《表1 小组学习任务：关于部编版语文教材综合性学习单元的教学建议——以三年级下册为例》2020.04.05
- 《表2 综合性学习：关于部编版语文教材综合性学习单元的教学建议——以三年级下册为例》2020.04.05
- 《表3《做手工》教学设计：立足学习评价 促进交际发展——以统编语文教科书二年级上册口语交际教学为例》2019.12.10
- 《表5《商量》教学设计：立足学习评价 促进交际发展——以统编语文教科书二年级上册口语交际教学为例》2019.12.10
- 《表5《商量》教学设计：立足学习评价 促进交际发展——以统编语文教科书二年级上册口语交际教学为例》2019.12.10
- 《表5 神话故事评分表：基于智慧课堂环境下的小学语文项目式学习设计——以统编教材小学语文四年级上册第四单元教学为例》2020.02.20
- 《表2：基于项目学习的初中物理教学——以综合实践活动“自制密度计”为例》2019.06.10
- 《表1：基于项目学习的初中物理教学——以综合实践活动“自制密度计”为例》2019.06.10
- 《表2：“学习描写景物”单元写作教学探微——以统编本初中语文八年级上册第三单元为例》2018.11.25
- 《“学习描写景物”单元写作教学探微——以统编本初中语文八年级上册第三单元为例》2018.11.25
- 《表1：谈语文综合性学习的活动设计——以“垃圾分类”的教学为例》2019.11.21
- 《表1：语文综合性学习应体现“综合性”——以《有朋自远方来》的教学为例》2019.11.21
- 《表1 活动记录表：浅谈课堂教学中的数学活动——以“探索与表达规律”一节课的教学为例》2018.07.20