《表4 各维度的学历差异方差分析》

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《J学院青年教师职业幸福感调查分析》

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*p<0.05（表示差异显著）；**p<0.01（表示差异极显著）。

由表4可见，四个学历组的均值依次为2.69、3.09、2.92、2.22，本科学历组的教师职业幸福感水平处于中等水平，其余三个学历组职业幸福感水平较低，LSD研究表明，职业幸福感水平最低的是博士及以上学历组教师，其得分显著低于硕士学历组，极显著低于本科学历组。整体看，从本科开始呈现出学历层次越高，职业幸福感水平越低的态势。