《表2“细胞分裂”学习表现进阶表》

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《构建“细胞分裂”概念学习进阶的思考与实践》

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“细胞分裂”这部分知识内容均安排在初、高中的起始年级，对于学生认识生命规律具有重要意义。本研究依据生物学课程标准，参考NGSS[9]中对细胞分裂初、高中阶段的教学目标，参考莫汉（Mohan）等构建的“生态系统中碳循环”这一主题的学习进阶[10]，结合不同年级学习者分析，描述与细胞分裂相关的学生表现。具体的学习进阶如表2所示。