《表1 对照班实验前后成绩比较分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《翻转课堂教学模式下体育教育对中职学生德育渗透的影响探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2结果表明团结互助行为双侧t检验值<0.05，合作学习双侧t检验值<0.05，意志品质双侧t检验值<0.05，行为规范双侧t检验值<0.05，以上数据结果表明实验前后对表2实验班实验前后成绩比较分析照班在团结互助、合作学习下、意志品质和行为规范四个层面存在显著性差异，也就是说采用“教学做合一”教学方法教学对学生有显著性差异。