《表3:实验班与对照班12m快速带球实验前后测试成绩比较》

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《游戏在少儿足球控球教学中的应用效果分析》


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经过以上三个方面的测试我们可以得出,在一个月左右的训练后,实验班和对照班在各个方面的测试都有一定程度上的进步,但是实验班的进步程度总体上要高于对照班,尽管进步程度相比差异并不是很大,不过这也和他们本身训练时间过短有一定的关系,而且实验班的教学方式相对于对照班来说更多了一些灵动,也更贴合与比赛情景,能够使他们将来在足球赛场上更好地发挥出自身应有的实力,并且也很大程度上提高了学生们对足球的兴趣以及对于训练的积极性。