《表3 中职德育课程的家长评价内容》

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《中职德育课程多元化评价探究》

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家长评价从学生情感、日常行为和责任感、职业理想等个体成长和发展进行评价，也是职业教育目标的要求，其中父亲和母亲评价各占50%。让家长参与教学评价，教学效果会有很大提升。个人品德和素养是德育评价中家庭关注的重点，相较于知识灌输和知识运用，学生情感、日常行为和责任感、职业理想等是家长关注的核心，让学生学会做人更是家长的关键期盼。家长评价内容主要包括交流与沟通能力、正义、积极向上的心态、明确的职业理想、日常生活习惯和个人行为、家庭责任感等，见表3。