《表2 语言文字运用题情境语料内容》

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《高考语文语言文字运用题情境化设计及其特征——以2013—2019年全国卷Ⅰ为例》

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语言文字运用的性质、考查任务和内容也决定其情境化材料的选择和问题导向须立足中学生生活，联系实际。如表2所示，对语言文字运用题中的情境语料关键词进行提取，可以发现情境化设计主要以中学生为中心，涉及社会、生活、文化多个维度。如2013年的艺术博物馆、中国环境标志、泰山；2014年的医疗质量、珠心算、中学暑期考查；2015年的百姓餐桌安全、油品质量对环境的影响、电子商务；2016年的学生下水道；2017年的专业选择、药品；2018年的中华文化体验、文言文阅读；2019年的压力与体重、海上丝绸之路等。这些情境化设计都立足于学生的生活，以学生视角铺设情境材料，通过情境化设计和问题导向，帮助学生更好地了解生活、适应生活、融入生活。