《表1 博物馆学习单的探究性分析[16]》

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《博物馆探究式学习单引导孩子探究式学习的尝试——以上海科技馆智慧之光展区“哪个滚得快”展品为例》

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2016年，中国科学技术馆展览教育中心辅导教师任燃对国内外科技类博物馆（中国内地的中国科技馆与天津科技馆、中国台湾的官渡自然公园、美国的旧金山探索馆、芝加哥科学工业博物馆以及芝加哥的菲尔德博物馆）设计的学习单案例进行分析，总结出博物馆探究式学习单所包含的探究性元素以及设计方向，见表1。