《表2———跨界研学课程：专题博物馆研学旅行探究——以宁夏地质博物馆为例》

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《专题博物馆研学旅行探究——以宁夏地质博物馆为例》

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从表格中可以看出，宁夏地质博物馆现有研学产品主要集中在原生课程，表现为利用现有展项、展品为素材，内容成体系，可操作性强，程序模式化，各活动均按照展厅讲解、填写研学单、开展讲座、展播4D电影及动手环节开展。