《表3 研学旅行的评价表:瞄准靶心:“考察探究式”研学旅行指导的策略》
反思,是指人对自己及自身行为进行审视与思考,评价则是对人或事进行判断和分析。在“考察探究式”研学旅行中,教师指导学生反思要侧重回头审视自己在整个研学过程中的表现,从中总结出经验和教训,如在研学过程中的最大优势和不足、遇到的困难及克服的方法、使研学旅行更有价值的改进方法。而评价的指导要体现出“多元化”和“发展性”,帮助学生懂得评价不是只评价他人,还包括教师、家长、自己等主体的评价;评价不是只关注结果,更关注研学过程中的态度和方法。为了促进学生反思和评价,一般用评价表帮助学生梳理评价要点(见表3)。
图表编号 | XD00150649500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.28 |
作者 | 李秋霞 |
绘制单位 | 浙江省桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |