《表2“地理大发现”研学旅行课程效果学生评价表》

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《研学旅行课程生本化的探索——以“地理大发现”研学旅行课程为例》

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著名教育家顾明远先生曾指出，教育发展的关键在于对教育的深刻认识。研学旅行呈燎原之势快速发展，研学旅行活动要成为研学旅行教育，实现立德树人根本任务，课程化是必然。而最好的课程应该是与学生的生活环境、学习方向、学习定位等紧密联系，满足学生发展需求，让学生乐于主体参与的课程。研学旅行课程，带学生走出校门，走进自然与社会，为学生学习知识技能、发展综合能力、培育核心素养开辟了新的路径。从“地理大发现”研学旅行课程的实施来看，研学旅行课程生本化是课程拥有持久生命力的关键。