《表3“地理大发现”国际研学旅行课程》

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《用行走丈量大地 以实践探究真理——“地理大发现”研学旅行课程育人实践》

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自古至今，学界一直推崇知行合一，读万卷书，行万里路。地理学科的育人价值，也可以通过研学旅行课程的实施得以很好地实现。在研学旅行的过程中，学生的地理知识得以增长和应用，领悟“道”；学生的道德品行得到涵育和淬炼，形成“德”；学生的核心素养得到培育和发展，学生对家、国、天下也有了更明确的价值认同。