《表2“地理大发现”国内研学课程》

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《用行走丈量大地 以实践探究真理——“地理大发现”研学旅行课程育人实践》

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家国情怀是中华优秀传统文化的重要组成部分。学生家国情怀的培养需要在家国认知的情境中进行。“地理大发现”通过学生社团征求学生的游学意向区域并形成“私人定制”的出行线路方案。每条线路的考察内容包括自然风光、民族风情、社会文化、知名高校等，均会有意识注入家国情怀的元素。近5年来我们先后组织师生开赴安徽、湖南、贵州、陕西、甘肃、青海、新疆等地（见表2），带着学生领略祖国山川秀美、了解祖国的发展日新月异，增加了学生对国家的认同感、归属感、责任感和使命感，激发了学生对党、国家、人民的热爱之情。