《表2 对研学课程主题的问卷调查》

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《研学旅行与语文课程融合模式的探究》

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研学旅行的产品需要不断开发、创新。作为与学校教育结合的实践活动，其产品的开发目的不是逐利的，而是与学校教育、课程推进相一致的；其产品的创新目的不是盲目的，而是与各学校具体的生情，与校情紧密的结合。琥珀中学五里墩校区在研学旅行后进行了问卷调查（见表2～3）。