《表2 生均预算内事业费支出模型的回归结果（2000—2018年）》

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《21世纪以来我国中等职业教育经费投入及影响因素分析》

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注：因变量为生均预算内教育事业费，括号中为稳健标准误；*p<0.1，**p<0.05，***p<0.01

从模型拟合度来看，生均预算内事业费回归结果的R2和调整后的R2分别为0.9541和0.9513，表明生均预算内教育事业费模型的拟合效果较为理想（回归结果见表2）。第一，中职学校学生数在1%水平上对生均预算内教育事业费有负的显著性影响。在控制其他变量的情况下，中职学校学生数每增加1%，从全国来看，其预算内教育事业费支出下降0.55%，东、中、西部地区分别下降0.76%、0.57%和0.30%。第二，人均财政收入在1%水平上对预算内教育事业费有正的显著性影响。从全国来看，偏回归系数为1.23，这表明在控制其他变量的情况下，人均财政收入每提高1%，生均预算内教育事业费提高1.23%。东、中、西部地区人均财政收入每提高1%，生均预算内教育事业费分别提高1.18%、1.28%和1.09%。第三，东部地区第二、三产业的比重在1%水平上，对生均预算内教育事业费有正的显著性影响。在控制其他变量的情况下，第二、三产业比重每提高1%，生均预算内教育事业费提高3.00%。但是，从全国范围、中部地区和西部地区来看，第二、三产业比重对生均预算内教育事业费无显著性影响。