《表1 博物馆中的学习给养》
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《学习给养视域下科学博物馆教师指导单研究——以英国自然历史博物馆为例》
展品的教育功能有限，还需要依靠设计中介物一起传递信息。以教师指导单为代表的中介物既能作为学习材料呈现给参观者，为其提供学习给养，又能帮助展品呈现学习给养。
| 图表编号 | XD00161350500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.06.10 |
| 作者 | 黄子义、陈柏因 |
| 绘制单位 | 华东师范大学教师教育学院、华东师范大学教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
