《表1 学生的阅读乐趣(%)》

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《转变教学方式:基于“国际学生评估项目2018”的思考》


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PISA2018数据显示,我国四省市学生的阅读乐趣指数为0.97,居参测国家(地区)首位。如表1所示,75.72%的学生“喜欢与他人谈论书籍”,83.15%的学生认为“阅读是我最喜欢的爱好之一”,只有少数学生认为“阅读是浪费时间”或者“只有在不得已时才阅读”。相较而言,虽然新加坡学生的阅读表现与我国四省市学生旗鼓相当,但其学生的阅读乐趣指数仅为0.19,居参测国家(地区)第36位,47.83%的学生“阅读只为了获取需要的信息”,45.67%的学生“只有在不得已时才阅读”,阅读的功利化倾向较为严重。