《表2 培训学生局解成绩分析》

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《解剖学与脊柱外科联合教学模式探索》

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经过对参与培训的60名学生（2015～2017每年20人）进行跟踪调查，调取他们的系统解剖学（系解）和局部解剖学（局解）考试成绩和所在班级考试成绩进行比较分析，结果发现，参与培训的学生考试成绩均在80分以上，90分以上的系解有22人，局解有31人，分别占36.7%和51.7%。平均成绩均高于所在班级平均成绩，差异有显著统计学意义，见表1和表2。