《表3 两版教材中“用样本估计总体”能力建构维度比较》

《表3 两版教材中“用样本估计总体”能力建构维度比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《深度学习视域下“用样本估计总体”教材比较研究——以人教A版和北师大版高中数学为例》


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根据分析框架中能力建构的维度,统计两版教材中4个水平的等级数量,具体结果见表3。