《表1 两版教材中与假分数的认识有关的课节序列编排的比较》

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《中美小学数学教材“假分数的认识”的比较研究》


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为了解两版教材关于“假分数的认识”的整体情况,我们对与假分数的认识有关的课节序列编排进行了比较(见表1)。