《表1 传统任务教学与模拟公司教学》

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《模拟公司教学法在日语国际贸易实务课程中的探索与研究》

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将两次调查的结果进行比较。首先从任务准备的时长、参与任务时的角色等方面来考察两组学生的任务参与程度。然后从两组学生对课堂的满意度对比来分析两种教学方式的效果。并将2012级和2013级同学做的PPT内容进行比较，分析学生在学习同一内容主题时的差异，在语言的运用和组织上有何不同，在商业内容的认识上有何不同。最后，从期末考试的成绩来比较两组学生对内容掌握的程度。表1为根据日语国际贸易实务的教学内容制定的不同教学方法之下的具体任务。下面以其中的一个任务价格商谈为例来进行分析。