《表1 教学活动流程:“产出导向法”视域下的教学反思——兼与邹为诚教授商榷》

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《“产出导向法”视域下的教学反思——兼与邹为诚教授商榷》


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导入环节,邹教授明确向学生呈现课堂学习中可能会出现的交际场景和话题。表1为本堂观摩课教学活动流程。