《表1.概要写作支架：基于“产出导向法”的高中英语读写教学》

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《基于“产出导向法”的高中英语读写教学》

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《课标》共有105处提及观点表达，要求学生在发展语言技能的同时，提高分析问题和解决问题的能力、批判与创新能力。学生的讨论和使用目标语言的整理能为学生搭建观点表达的支架。教师的评价要关注目标语言在产出任务中的使用情况。