《表2 暴露参数取值：基于“产出导向法”的高职英语写作教学设计与实践》

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《基于“产出导向法”的高职英语写作教学设计与实践》

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（1）文章架构的促成。该部分学习目标是要使学生对论说文结构有基本理解。首先，给学生播放介绍论说文结构的微课小视频，视频生动形象，阐释了“观点——原因（论据）——结论”这一总分总结构，英语名称为“Point-Reason（Evidence）-Point”（简称PREP结构，具体见表2）。在学生观看视频后，需逐个回答问题，先是“说出结构名称”，再是“画出并解释该结构”，最后要“理解关于该结构的具体范例”，循序渐进，环环相扣，使学生逐步掌握文章架构，从而有能力产出目标成果。