《表7 不同学习成绩的小学生心理健康状况比较》

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《小学高年级学生心理健康现状及影响因素分析——以毕节市纳雍县为例》


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注:1=好;2=中;3=暂时落后

以学习成绩为自变量,各分量表得分为因变量进行单因素方差分析,结果见表7。