《表2 不同父母教育方式的小学生心理健康状况（M±SD，下同）》

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《小学高年级学生心理健康现状及影响因素分析——以毕节市纳雍县为例》

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注：*代表p<0.05，**代表p<0.01，下同。

从表2可以看出，父母为严厉型教育方式的小学生在各分量表上的得分都高于平等型教育方式下的小学生，特别是在性格缺陷、社会适应障碍、品德缺陷和行为障碍上存在显著差异。