《表1 不同特征大学生在情感心理账户、感戴水平与人际关系满意度的状况（M±SD,t)》

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《情感心理账户和感戴水平对大学生人际关系满意度的影响》

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注：*代表0.05水平上（双侧）显著，**代表在0.01水平上（双侧）显著，***代表在0.001水平上（双侧）显著。

大学生的情感心理账户、感戴水平与人际关系总体上处于中等水平，符合正态分布。在研究藏族和汉族及其他民族的均值比较数据的同时，进一步研究发现，其他不同类别特征的大学生之间也存在显著差异，如性别在感戴水平（t=-5.942，p<0.001）与人际关系满意度（t=-3.899，p<0.001）上存在显著差异，且女生显著高于男生；学生类别在感戴水平（t=4.721，p<0.001）与人际关系满意度（t=8.683，p<0.001）上存在显著差异，新生显著高于非新生；学科类型在感戴水平（t=-5.942，p<0.001）与人际关系满意度（t=-3.899，p<0.001）上存在显著差异，文科学生显著高于非文科学生；民族在三个变量之间均显著，即情感心理账户t=-2.482，p<0.05，感戴水平t=-4.799，p<0.001，人际关系满意度t=-4.080，p<0.001，且藏族显著高于汉族和其他民族（具体结果，见表1）。