《表2 英语专业学生跨文化交际能力自测量表（ICCSRS）的信度》

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《民族院校英语专业学生跨文化交际能力现状调查研究——以西北民族大学为例》

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研究方法本文采用问卷调査法探究民族院校英语专业学生的跨文化交际能力现状，所用问卷“英语专业学生跨文化交际能力自测量表”（ICCSRS）采用Likert五分量表形式，包含八个方面共63个题项，其中正向33题，反向30题。并且钟华等课题组通过区分度分析、探索性因子分析和信度分析，对该量表的信度、效度进行检验，研究结果证明，该量表具有很好的区分度和结构效度，且信度较高。笔者在此次研究中重复验证了该量表的信度，整体信度（Cronbach’s Alpha）系数为0.858。其中八个子能力的Cronbach’s Alpha系数介于0.434～0.802，具体见表2。