《表2指标打分结果：基于核心素养的英语教学评价研究》

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《基于核心素养的英语教学评价研究》

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当前，学生的英语语言技能较差，英语思维能力不强，英语学习态度不积极，这些是导致小学英语教学评价不理想的原因。因此，教师应针对发现问题的原因，积极寻找解决问题的策略，提高英语课堂教学质量。