《表3 不同级别教师受教育新闻负面评价影响方差检验》
不同级别学校教师受网络教育新闻负面评价影响差异不显著。总分方面,小学教师受网络教育新闻负面评价影响最大、其次是幼教教师、中学教师和高校教师,心理波动都在中值15分以上,说明无论任何级别教师都深受教育新闻负面评价困扰。对教师认知方面影响顺序是小学教师>中学教师>幼教教师>高校教师;对教师情绪影响顺序是小学教师>幼教教师>中学教师>高校教师;对教师行为影响顺序是幼教教师>小学教师>高校教师>中学教师;对教师人格影响顺序是小学教师>幼教教师>高校教师>中学教师。
图表编号 | XD00112257200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.15 |
作者 | 尚元东、毛欣、王雪 |
绘制单位 | 牡丹江师范学院教育科学学院、牡丹江师范学院教育科学学院、牡丹江师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |