《表5 不同受教育群组新手比例教育效果的影响检验》

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《可视化编程教育成效几何——基于国内外43项实证研究的元分析》

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表5检验结果显示，从效应值来看，多数研究关注的是对于新手的教育效果。小部分及以上新手比例（10%以上）的受教育群组接受可视化编程教育的效果显著，SMD值均在0.5以上，达到中等以上的影响水平；10%以下新手的群组SMD=0.130，p<0.05，说明影响水平很低且不显著。整体来看，组间效应Q=10.091，p=0.119，新手比例对可视化编程教育效果的影响不明显，可视化编程对之前接受过编程教育的群组来讲效果不大，对混合型及新手群组影响显著，适用于新手教学。