《表2 方差齐性检验:受教育程度与居民金融素养水平——基于乐山市居民金融素养问卷调查的研究》

《表2 方差齐性检验:受教育程度与居民金融素养水平——基于乐山市居民金融素养问卷调查的研究》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《受教育程度与居民金融素养水平——基于乐山市居民金融素养问卷调查的研究》


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使用SPSS软件操作,首先判断是否可以进行方差分析。由表2可以看出,不同受教育程度下金融素养水平指数的方差齐次性检验的观测值为1.941,概率P值为0.086,显著性水平α为0.05的条件下,概率P值大于显著性水平,不拒绝原假设,认为不同受教育程度下金融素养水平指数总体方差无显著差异,满足方差分析的前提要求。