《表9 2015年东、中、西部人均GDP、金融业就业率和居民人均消费支出对金融素养水平的影响》

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《中国居民金融素养水平分布的空间差异与影响因素研究》


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注:括号内的数值表示相应回归系数的t统计值;***、**、*分别表示在1%、5%、10%的显著性水平上显著。说明:由于变量金融业就业率(FER)的值较小,所以导致系数偏大,而其他变量的系数较小。

对比2015年东、中、西部的SEM模型的回归结果可知(如表9所示),与2013年相比,回归结果有显著的不同。其中,东、中、西部的中国人均GDP、金融业就业率和居民人均消费支出对金融素养水平都产生显著的影响,所有变量均通过了1%水平下的显著性检验。东部的中国人均GDP对金融素养水平产生负向影响,金融业就业率和居民人均消费支出对金融素养水平产生正向影响,主要因为是随着居民收入水平的提高,用于金融方面的支出逐渐增多,提高了金融素养水平。中部地区的中国人均GDP、金融业就业率对金融素养水平产生正向影响,居民人均消费支出对金融素养水平产生负向影响,主要原因是中部地区主要发展第一、二产业,居民在金融方面的支出还比较少,无法对金融素养水平的提高产生促进作用。西部地区的人均GDP对金融素养水平产生显著负向影响,金融业就业率和居民人均消费支出对金融素养水平产生显著的正向影响,主要原因是西部实施大开发战略,主要促进西部地区产业结构调整和特色优势产业发展,对金融素养水平的提高关注不高,而居民逐渐意识到金融素养的重要性,从事金融业的趋势明显,对金融的支出也有所提高,促进了金融素养水平的提高。