《表2 专业见习的设置情况》
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《特殊教育专业实践类课程设置的现状与思考——以X师范大学为例》
对于专业见习,主要集中在大一和大二,如表2所示,主题是走进特殊教育,从聋校、盲校、培智学校、自闭症机构进行了解。教育见习是高等师范教育的重要组成部分。特殊教育专业见习的目的是使学生熟悉康复教育对象,了解康复机构、特殊教育学校工作特点,在带队教师的指导下,将理论学习所得运用于康复教育实践,获得相关的基本技能。
图表编号 | XD00111101700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.05 |
作者 | 宋瑞、钱志亮 |
绘制单位 | 北京师范大学特殊教育所、北京师范大学特殊教育所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |