《表3 各高校体育教育专业见习与实习周数》

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《高校体育教育专业的人才培养契合中学体育师资需求研究》

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由表3数据可知，除去商丘师范学院和河南师范大学有稍微较长的实习周数外，其余学校的实习状况基本就是毕业前感受一下这种角色转换的过程，这种形式下容易因为时长较短而造成学生刚要适应教师的角色就回归学生的这样一种弊端。为防止这种情况的出现，学校可以借鉴其他高校的实习期安排在各学期间及可举办如“教师技能大赛”等赛事培养学生对教师角色的适应。