《表2 建筑工程职业精神素养培养基本内容》

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《大国工匠精神引领下建筑工程“工——员—师”人才递进式培养路径探究》

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建筑工程技术职业素养培养，是在建筑工程专业背景下，分为基本素养和专业核心素养培养，如表2所示。核心素养框架的确定必须具有时代性与前瞻性。从全球范围来看，国际组织、一些国家和地区在核心素养指标的选取上都反映了经济社会发展的最新要求，强调创新与创造力、信息素养、国际视野、沟通与交流、团队合作、社会参与及社会贡献、自我规划与管理等素养[5]。