《表4 香港地区课程指引中的分层目标(以健康生活为例)》
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第二，香港地区课程指引的分层目标较为细致。以香港地区的常识科健康生活为例，详见表4。
| 图表编号 | XD00107800900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 李欢、安宁 |
| 绘制单位 | 西南大学西南民族教育与心理研究中心、西南大学教育学部特殊教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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