《表1 数控雕铣机研制过程实践环节考核表》

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《基于数控雕铣机研制过程的项目式教学探索与实践》

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为了达到预期教学效果，学院专门建立了一个近200 m2的数控雕铣机开放实训室，购置了实训制作所要的基本设备，供学生学习和制作实践，部分课程的现场教学也在这里展开。同时为了保证学生最终出品的数控雕铣机作品均为“合格品”，我院探索形成了一系列“实干论英雄”的课程考核方法，每门相关课程都有基于本教具的明确的阶段性设计内容和性能指标要求，课程考核直接对标检查学生作品的实际运行效果，合格后方可进入理论答辩环节，在答辩环节逐一考查学生对关键知识、技能的掌握情况，考核不合格者返工重做。此举有力地督促学生平时认真学习实践，努力高质量地完成每阶段的设计、开发任务。在实际执行过程中，因为有明确的任务目标，学生能以团队形式积极配合，相互促进，共同提高。表1列出了单片机原理及应用课程“手摇脉冲发生器控制步进电机”实践环节的考核示例。