《表2 实践环节考核评价体系》

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《“新工科”计算机专业学位研究生培养质量评价体系改革》

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针对计算机学科的专业特色，根据专业实践的课程目标，将考核环节分为两部分。（1）专业能力方面：重点考察学生理论结合实际，解决实际问题的能力。（2）非专业能力方面：重点考察学生除工程能力外的其他综合能力，如沟通能力、团队合作能力和人际交往能力等。具体评价指标、考核方式和执行单位如表2所示。