《表1 课程任务安排：智能汽车控制技术与实践教学环节分组和考核的改革研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《智能汽车控制技术与实践教学环节分组和考核的改革研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在实践环节开始前，教师首先介绍智能车焊接过程中的安全注意事项、电路板焊接时的排布标准和走线要求以及程序的调试方法等技术要点，给学生讲清考核办法，让学生做到心中有数。智能车的制作具体划分为4次任务，分4周进行，进度要求如表1所示。教师每周定时检查学生进度，在评价过程首先听取学生介绍完成情况，达成良性互动，随后参照评分标准（如表2所示）检查各组是否在完成任务的基础上达到预期的效果，对进度拖延的学生进行相应扣分，四次任务分别打分并记录，取平均值作为进度监督考核的最终成绩