《表1 中国四省（市）及部分国家和地区PISA2015学生科学素养得分情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《科学态度、参与度与中学生的科学素养表现》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

中国四省（市）15岁在校生样本群体的科学素养平均成绩为518分，在参加本轮PISA2015测试的72个国家/经济体中，最高可以排到第10名。在考虑了学生经济、社会、文化、移民等背景变量后，借助多层模型估计PISA科学成绩的年级效应发现，一个学年的差异平均相当于PISA科学量表上的38分。从这个意义上说，中国四省（市）15岁在校学生的科学成绩比新加坡同龄学生相差38分，即1年的教育经验；与日本、中国台北、芬兰、中国澳门、加拿大、中国香港的差距为5-20分；但比OECD的平均成绩要高25分。从科学成绩的能力、知识、内容维度来看，成绩都在516-520分之间，进一步方差分析发现：科学能力中，“科学地解释现象”“评估和设计科学探究”“科学地解释数据和证据”的分数并无显著差异；科学知识中，“内容性知识”得分显著高于“程序性和认知性知识”得分；科学内容中，“物理系统”“生命系统”“地球与空间系统”的得分也无显著差异（详见表1）。