《表2 职称对教师临床实践态度的影响[n(%)]》

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《湖南省高职院校专职护理教师假期临床实践的效益性研究》


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注：P=0.010

职称较低的助教和讲师临床实践积极性较高，差异具有显著性（P<0.05）。

图表编号XD0010746100    严禁用于非法目的
绘制时间2020.01.10
作者周丽平、彭月娥、王敏、张钱友、李小英
绘制单位长沙卫生职业学院、长沙卫生职业学院、长沙卫生职业学院、长沙卫生职业学院、长沙卫生职业学院
更多格式高清、无水印（增值服务）

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