《表2 小学体育教师对继续教育培训态度调查表(N=50)》

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《小学体育教师职业发展困境研究》


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表2说明了,虽然上级教育主管部门有时候也组织体育教师进行各种形式的培训,由于缺乏培训后的监管,从而使得更多的培训流于形式,导致难以有效的提高小学体育教师教研、教改能力。