《表4 不同教龄外语教师的TPACK各项水平的均值》

《表4 不同教龄外语教师的TPACK各项水平的均值》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《TPACK视角下的独立学院外语教师教学能力研究——以广东四所独立学院为例》


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在教龄上(见表4),教龄为31年和31年以上的教师TPACK总水平最高,其次为1-5年教龄、21-30年教龄、16-20年教龄、6-10年教龄,11-15年教龄最低。即除了新手教师,其他教师是教龄越高TPACK水平越高。